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 O
professor não pode deixar de planejar seu trabalho, sob o
risco de cair na rotina e na improvisação.
Entretanto, planejar atividades isoladas é
compartimentalizar a realidade da criança, e, de certa
forma, agredir sua personalidade dinâmica e
desrespeitá-la como ser humano que constrói seus
conhecimentos.
Propor atividades ligadas a um assunto, em lugar de atividades soltas, isoladas,
é a melhor forma de garantir uma ação
pedagógica de qualidade. Para tanto, é
necessário que o professor de Educação
Infantil se conscientize de que a
melhor forma de planejar e executar o "fazer pedagógico"
é por meio de
projetos.
Devido
à pouca informação e quase nenhum
estudo sobre esse assunto nas Escolas de Magistério (mais
voltadas para a formação do professor de Ensino
Fundamental - Séries Iniciais), a grande maioria dos
professores recém-formados sente dificuldade quando tenta
trabalhar com Projetos na Educação
Infantil. Com o
objetivo de estabelecer um norte, isso é, oferecer
condições para que o professor de
Educação Infantil possa ampliar seus
conhecimentos relativos a planejamento e execução
de um projeto, foi elaborado este 1o Caderno,
que explica detalhadamente - e com exemplos - todas as etapas de um
projeto. Os interessados podem ainda adquirir os seguintes projetos para serem aplicados com as
crianças ou servirem de modelo para projetos com outros
temas: Folclore, Família, Transportes, Circo, Nosso Corpo, Água, Alimentos.
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A -
ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE
B -
O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DA CRIANÇA NA
ESCOLA
C - ATIVIDADES DE
ROTINA
Após
a leitura do "1º
Caderno: Projetos",
você poderá estar se perguntando: "Qual seria o
ambiente adequado para se desenvolver Projetos com crianças
na faixa etária de 3 a 6 anos?" Este manual é um
importante auxiliar no trabalho de professores de
Educação Infantil, orientando-os na preparação do ambiente para receber as crianças, na condução do processo de adaptação da criança na escola e no desenvolvimento de atividades de rotina tais como:
- rodas de conversa;
- planejamento das brincadeiras e demais atividades do dia,
- higiene, alimentação e repouso das crianças.
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Esse 3º Caderno contem subsídios valiosos para o trabalho com crianças de 3 a 6 anos de idade, no que se refere à linguagem oral, à leitura e à escrita . Começa apresentando um texto teórico com explicações sobre a aprendizagem da criança com relação à linguagem, leitura e escrita e oferece dicas sobre a estruturação do espaço alfabetizador, abordando procedimentos a serem adotados em sala de aula. Refere-se à alfabetização explicando os diversos níveis pelos quais a criança passa durante o seu processo.
A seguir o caderno apresenta mais de 100 atividades a serem
realizadas com as crianças que envolvem:
- parlendas;
- trava-línguas;
- ditados populares;
- cantigas de roda;
- jogos;
- atividades gerais, entre outras.
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 Como a maioria dos pais, você provavelmente tem dúvidas sobre o desenvolvimento do seu filho, ou está interessado em saber o que fazer para garantir que a sua criança seja cuidada e educada da melhor maneira possível.
Este guia traz informações essenciais para os pais que querem educar seus filhos respeitando suas potencialidades e limitações, e ao mesmo tempo favorecendo sua evolução em todas as áreas do desenvolvimento humano.
Aprenda a:
- Identificar as características esperadas para cada fase do desenvolvimento infantil;
- Conhecer a criança nas suas potencialidades e limitações, respeitando seu ritmo próprio de desenvolvimento;
- Fornecer um ambiente rico em estímulos e experiências, propiciando o desenvolvimento pleno de suas potencialidades;
Prevenir possíveis distúrbios de desenvolvimento e aprendizagem, a partir de um maior conhecimento sobre o processo evolutivo da criança;
- Proporcionar momentos de brincadeiras e de atividades prazerosas com o objetivo de favorecer o desenvolvimento das diversas áreas do conhecimento.
Conteúdo deste guia:
Conhecendo o seu Bebê: Do Nascimento ao Primeiro Ano
Ele Aprende a Viver Num Mundo Novo - A Crise Do Nascimento - Situações de
Vida do Bebê - Como Cuidar do Bebê - O
Bebê Engatinha - As Reações do
Bebê - O Bebê Procura Um Objeto Escondido -
Balbucio e Fala
O Bebê Completa Um Ano
O Bebê Quer Andar - As Brincadeiras do Bebê - O Bebê e as
Histórias Infantis - As Mordidas do Bebê - Hora de
Dormir - Quando Dizer Não - O Bebê Observa e Imita
- Jogos de Montar, Jogos de Encaixar - Comendo Sozinho
A Criança Aos Dois Anos
A Criança Inicia a Aprendizagem da Fala - As Brincadeiras - Brincando de
Faz-de-Conta e Dramatização - A
Criança Não Gosta de Emprestar - Autonomia e
Limites - O Início das Responsabilidades
Dos Três aos Quatro Anos
A Escolha dos Brinquedos
e Brincadeiras - As Atividades Da Criança - Convivendo Com
Seu Filho - Leitura e Escrita - Livros, Uma Necessidade e Um Prazer - A
Influência da TV - A Criança e o Computador - O
Prazer do Toque - A Chegada de Um Irmãozinho - Disciplina e
Limites - Seu Filho Obedece? Liberdade e Castigo - A Mentira da
Criança - Agressividade X Afetividade - Babá ou
Escola? - A Escolha da Escola - A Convivência Com Os
Avós.
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